思樂貓生活隨想

有一天，一名大學教授到一個落後鄉村游山玩水， 

他僱了一艘小船遊江，當船開動後教授問船夫：『你會數學嗎？』 
 
船夫回答：『先生，我不會。』 

教授又問船夫：『你會物理嗎？』 

船夫回答：『物理？我不會。』 

教授又問船夫：『那你會用電腦嗎？』 

 
船夫回答：『對不起，我不會。』 

教授聽後搖搖頭說道﹕『你不會數學，人生目的已失去六分之二； 
不會物理，人生目的又失去六分之一； 
不會用電腦，人生目的又失去六分之一； 
你的人生目的總共失去六分之四…』 
 

說到這兒，天空忽然飄來大片黑雲，隨後吹來強風，眼看暴風雨就要來到。 

 
船夫問教授：『先生，你會游泳嗎？』 

教授愣一愣答道：『不會。沒學過。』 

船夫搖搖頭說道：『那你人生目的快要失去六分之六了...』

我們不該用自己的標準去衡量他人身上

 
數理教授，認為數學、物理、與電腦。在人生當中極為重要的東西，一定要學會。 

如果不能精通這些該有的東西，那人生就失去一大半的意義了。

然而這是以教授專家的心態來看，把"自己"的標準套在"他人"身上所看到的。

對船夫來說， 數學、物理、電腦。這些東西都與他生活無關，

會不會這些有什麼關係?

對他真正重要的是求生存的能力。

不過在暴風雨來臨時，教授所會的專長的一切都派不上用場。 

唯獨船夫，生存能力-游泳能發揮功用。

如果連命都沒了，那我們還要談什麼人生目的呢？ 

 不能小看其他人所會的優點，別人會，你會嗎?

更別說把"自己"的標準做為衡量對與錯，好與壞的標準了!